叮叮当123的个人空间

叮叮当123的动态　

叮叮当123 加入了圈子舞林达会 4月前

叮叮当123 加入了圈子《碰碰情》3月6日每周五晚聚餐+杀人+通宵派对：）！ 4月前

叮叮当123 对活动每周日人民公园内moca酒吧免费跳莎舞感兴趣 4月前

叮叮当123 加入了圈子电影人生 4月前

叮叮当123 对活动袁GG及广大粉丝新春茶话会感兴趣 4月前

博客

<%@ page pageEncoding="GBK" %>

大学老师要有个人的趣味（转） ( 2009-2-17 11:15 )

如果老师讲鲁迅能让他的学生都喜欢上鲁迅，讲胡适能让他的学生都喜欢上胡适，那就是最大的成功。

　　大学老师能影响学生的趣味，是老师的最高境界。　　
　　
　　培养学生的趣味，是大学教育中的一个重要问题。趣味如何培养，也是只可意会不可言传的，但大学老师应当有这个意识，比如自己学术上的偏好可能会对学生产生潜移默化的影响，那就要强化自己的偏好，而不是一定要迁就教科书，中国的文科教科书是最无趣味的，如果大学老师不能有一点自己的教学偏好，那么学生的趣味就会出问题。大学老师能影响学生的趣味，是老师的最高境界。如果一个老师讲鲁迅能让他的学生都喜欢上鲁迅，讲胡适能让他的学生都喜欢上胡适，那就是最大的成功。

　　趣味可以共存，但趣味有排斥性，没有排斥性就没有趣味，喜欢鲁迅的人看不起胡适是正常的，反过来也一样。学术不重视趣味，很难有高境界。中国史学界很多人喜欢陈寅恪的学术，除了学术本身外，主要还是喜欢他的趣味，他研究的那些问题除了社会意义外，还有很强的个人趣味在……

[查看全文]

[0]阅读 | [0]评论 | 引用