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简要谈谈－关于1－3年级小朋友的教育方向。 ( 2008-9-27 11:35 )
这个阶段小宁是非常好动的，玩是主观的天性，要引导一下，就能让他们的思维跟着大宁的意志走了。
这三年中，要完成对小宁几个方面的培养，一个是独立性的方面，如每天的书包自理［大宁必须检查］，每天的作业独立完成情况［这个从检查到不检查，原则是让小宁没有依赖性，当有大量的错误后，再回到检查阶段，重复，然后继续不查］。
二是一种学习过程培养，如除了学校的作业，小宁是不知道应该做多少作业的，要加给他们一些习题［有各年级的练习］每天要让他们在学习中，感觉快乐，这样才有效果，多表扬，多鼓励，在这个阶段不要求太好的成绩，要求90分以上，如没考到，也要鼓励，或买个小宁要的东西，或请他们吃一顿大餐，让他们心情快乐，不要老记着这次没考好。学习是个常态，用心就好。
三是引导小宁坚持体育锻炼，这个是学习好的基础，只有体育好了，各方面的学习才会好，精力集中是根源。
1－3年级的语文是重中之中，他的成绩好坏会对其它学课的理解能力产生重要的影响，所以推荐一本提高的书《开放性训练》，每个年级都有杀应的，坚持做，会有效果的。
下次再谈4－5年级的情况。
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